Значение трюка

Мир, организованный артистом в своем номере, предстает как мир художественного видения артиста. Он представляется как художест¬венно-значимый и окруженный имеющим ценность реквизитом. В своем взаимодействии они вступают в различные отношения, главны¬ми из которых являются пространственные, временные, смысловые и коммуникативные. Такая ценностная ориентация и уплотнение мира вокруг артиста создают номеру эстетическую реальность соразмерную с реальностью поступка-трюка, реальностью познавательной и реаль¬ностью переживаний.

Эстетическое видение артиста находит свое выражение в трюко¬вом творчестве, где поставленная цель выполняется с помощью опре¬деленного визуального материала - трюка. Найти трюковой подход в представлении существенной жизненной ситуации, взятой извне, и будет основной творческой задачей артиста в подготовке номера. Та¬ким мышлением артист создает и представляет совершенно новое ви¬дение мира, его образ, ранее не доступный зрителю. Эта внешняя и внутренняя определенность отраженного мира сопровождает зритель¬ское эмоциональное мышление о мире в целом и о конкретно индиви¬дуальной, эмоционально представленной жизни артиста в предлагае¬мых обстоятельствах. Эстетическая деятельность артиста заключается в сборе смыслово рассеянных фактов окружающего мира и сгущает его привлекательные стороны в своем номере в виде «Я-артиста», реализованного в художественном образе номера, который имеет свой ценностный событийный вес и свою значимость для зрителя. Этот эс¬тетический акт артиста рождает новое бытие внешнего мира в своем новом ценностном контексте. В этом контексте зритель различает три момента: содержание, материал-трюк и саму форму. Так как форма не может быть понята независимо от содержания, одновременно она не может быть независима и от природы материала-трюка и обусловлен¬ных ею приемов. Форма обусловлена настоящим содержанием, осо¬бенностью материала, свойственного данному виду искусства и спо¬собами его обработки. Художественный прием, используемый арти¬стом цирка при подготовке номера, не может быть только приемом доработки определенного содержания и формы, но примененный при-ем включает в себя все разнообразие выразительных средств, раскры¬вающих некое содержание и образующих некую форму.